6.-Disseny d'una maqueta

DESCRIPCIÓ

Aquesta activitat que vam fer era una activitat en la que havíem de fer una maqueta que estigues relacionada amb nosaltres i amb la matèria de visual i plàstica.

Procés:

Primer vam haver de pensar en esbossos per poder fer el logotip després de haver pensat havíem de pensar en quatre logotips per plasmar-lo a la làmina (làmina: 9), després li vam donar color entre negre i blanc (làmina 10), vam haver de donar-li color a la làmina (làmina: 11), i a la làmina 12 vam posar un dels 4 logotips i vam utilitzar cartró ploma i vam posar la maqueta que quedes amb volum.

Vam utilitzar algunes de les pàgines web que ens va donar la profà per trobar alguns emblemes molt útils. Alguns exemples son:

Però abans de tenir la idea concreta del que volia vam haver de estar pensant en alguns emblemes i fent-los en brut.

Després de ja saber quins anàvem a escollir els vam tenir que dibuixar a la làmina nou on solament era l’estructura.

Amb la mateixa imatge li vam donar unes tonalitats de negre i blanc.

Amb la mateixa estructura li vam donar color 

I després vam utilitzar el cartró ploma per donar-li volum i finalment color amb temperes. I les vam enganxar per que tingues volum.

Resultat:

Aquest va ser el resultat de la lamina 12 la de la maqueta

Valoració:

Aquesta activitat es una de les que més m’ha agradat de moment en tot l’any, ja que s’ha fet un logotip per alguna empresa i portava les meves inicials. Jo la tornaria a fer l’any que ve ja que es fan moltes lamines i es una activitat molt bona per aprendre a fer logotips. M’ha costat sobre tot a l’hora de tallar les lletres sobre tot la lletra “S” ja que al tallar-la amb el cúter les corbes son més difícils de tallar.   

5. avatar analògic_taca

1.      Descripció: De la mateixa imatge que vam utilitzar amb les lamines anteriors, aquesta lamina la teníem que pintar solament de dos colors blanc o negre. Jo vaig utilitzar primer per pintar la lamina un retolador però quedava molt poc uniforme i les línies es veien molt i vaig pintar a sobre amb tempera negre.

2.      procés:

Jo no vaig utilitzar lo de l’editor de fotos vaig continuar amb la mateixa que ja tenia. 

Després vam dibuixar,  ho van pintar amb retolador les parts més obscures 

Havien de continuar pintat fins que s’acabés tot el necessari.

I continuar pintant fins que s’acabés

Quan jo ja el tenia quasi acabat vaig anar a la profà i em va dir que quedava poc uniforme i a més que es veien les línies i vaig pintar a sobre amb temperes perquè quedes millor i més uniforme. 

Vam continuar pintant amb temperes fins que s’acabés i després havien de borar el llapis amb el l’havien dibuixat   

I aquest va ser el resultat

3.      resultat:

Al final vaig agafar la que més em va agradar un cop ja havíem tret el llapis

4.      valoració:

 Aquesta activitat a sigut molt rapida de fer però s’avia de pensar molt ja que no es

podien fer degradats, m’ha agradat la activitat per que a sigut molt entretinguda, jo

l’aconsellaria per l’any que ve perquè s’entretindran bastant, he après a saber no posar

degradats als dibuixos la veritat es que no canviaria res perquè aquesta activitat eta

molt bé, les dificultats que he tingut han sigut quan al principi havia de pintar amb

retolador queda poc uniforme i vaig tornar a pintar amb tempera, he trobat que m’ha

quedat força bé perquè era una mica difícil.